流行病期间考试的特殊性是什么? 北京市教育委员会:重新开始

作者:dckingge 2020-04-02 浏览:2756
导读: 它必然会影响初中和高中的整体审查过程,包括在线和离线教学安排的重新设计。 在调整过程中,考生复习的节奏包括在线和离线连接的合理分工,以考虑复习的节奏和阶段。 应重新设计。 如何在分阶段测试或期末考试中作出总体安排,应该说是一些非常具体的安...

4月1日,北京教育委员会有关部门发布了答复相关热门话题。

北京市市委副书记李易:根据教育部的总体部署,确定北京高考和中学入学考试的时间。 它必然会影响初中和高中的整体审查过程,包括在线和离线教学安排的重新设计。 事实证明,每个人都是按照原来的时间点设计的,包括模拟考试的时间。 这一次,根据新的部署,如果确定,应重新调整。 在调整过程中,考生复习的节奏包括在线和离线连接的合理分工,以考虑复习的节奏和阶段。

如何合理地插入模拟测试。 应重新设计。 除了初中和高中的学生外,其他年级学生将参与我们下一课程的教材。 如何在分阶段测试或期末考试中作出总体安排,应该说是一些非常具体的安排。

当谈到考试和评价时,孩子们更关心的是他们是否还得把注意力集中在100分钟的考试上。 事实上,这也与流行病和在线和离线教学的形式有关。

除了高考,我们通常的一系列测试和测试的根本目的是测试和学习效果。 因此,可能有一个阶段的期中考试有一个阶段的期末考试。 在小学阶段,我们没有这些考试,但也有不同的测试方法。 例如,开放的考试写了一篇小论文作为一个小报,以及一些在线和离线的考试。 结果发现,当没有流行病时,各种考试形式都是共存的。 现在有流行病要求学校和教师灵活调整不同的考试方法和考试节奏。 可能是四月底的中学考试,但今年不是。 最初的期中考试可能是100分钟。现在我们可以把它分解成一些测试或自我测试。 这是一个简单的选择题,但它是基本知识点和骨干知识。 那么,离线能否围绕骨干知识和调查能力完成独立培训。 这些教师有现成的材料和方法,但这一次我们根据流行病的发展速度做了一些调整,如果将来真正的流行病得到很好的控制的话。 如果你能尽快开始离线学习,你不排除在线学习阶段有一些面对面的集体测试。

目前,我们的教师在开学前一直在为学校做准备,教育部特别要求做好在线教学和课堂教学的衔接工作。

每个地区,包括所有中小学,都面临着挑战和压力。整个学校的领导班子应共同研究学校在特殊操作过程中的总体教育和教学安排计划。 在这种情况下,教师的人力资源部署和课程调整。 学校需要用他们的头脑去研究,因为每个学校的学生群体都是不同的。

这种流行病优化了我校教师课程资源的优化,包括教育和教学方法的优化。

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